原标题：【实习日记】五天体验，收获满满

实习日记：五天体验，收获满满

第一次校对，第一次采访，第一次写采访稿，第一次填发稿单，第一次......短短五天时间，华东师范大学第四附属中学的李季可、秦鹿骋同学体验到了人生中许多个第一次。6月30日，是他们在上海教育报刊总社学生媒体发展中心职业体验的最后一天。

最后一次职业体验

即使是最后一天“上班”，两位同学也没有丝毫的松懈。早上9点刚过，他们已到达报社，比之前几天到得还要早。这一天，他们的工作任务是活学活用，完成学校布置的采访任务。

他们根据这几天《上海中学生报》副主编马晓敏老师、学生媒体发展中心新媒体部副主任吴彤老师教会他们的人物采访技巧、要素，对两位老师进行专访，并录制了微视频，还准备在暑假里学习视频编辑剪辑，成为更合格的一名“记者”。

随后，秦鹿骋同学代表学校送给报社一盆节节高，祝福《上海中学生报》越办越好，节节高升。

五天里，两位同学不仅了解了报社的运作模式，学习了校对、采访、编辑等专业技能，知道了编辑出版的三审三校制度，而且收获了良师益友，见到了郑开慧老师，真是一次无与伦比的经历！李季可同学说：“这份经历，对我们的学习生活大有裨益！在这里学到的，我会永远铭记！”

记者 马晓敏 实习生 冯灿文/文

冯灿文/摄

上海教育报刊总社学生媒体发展中心党支部书记、副总编杜晓峰

与同学们亲切交谈

职业体验日记

2017年6月30日 晴转多云

今天是职业体验的最后一天，一想到这，我就会惆怅地叹口气。时间飞逝，转眼间五天的职业体验就这么过去了，而第一天我带着羞涩的笑容与老师们打招呼的情景仿佛还历历在目，心中是浓浓的眷恋与不舍。

这五天中的每一天，我都有不同的体验与收获。周围一起工作的老师都非常亲切热情，我在工作中有费解的地方，老师们都会耐心地解答。

第一天，《上海中学生报》主编许诺老师、副主编马晓敏老师和新媒体部副主任吴彤老师与我们热情地攀谈，带着我们认识各个部门的老师，让原本拘谨的我们放松了不少。我还收到了一份《常用校对符号一览表》，为第二天的校对工作做准备。

第二天，我便迎来了自己的第一份工作——校对《好儿童画报》里的几篇文章。虽然校对时遇到了一些困难，但是在老师的教导下和与同伴的沟通中，我顺利地完成了校对，还学会一些新词语。

第三天，我们跟着马晓敏老师到位育初级中学聆听原少年儿童书版社文艺编辑室主任、《巨人传》杂志副主任——郑开慧老师的讲座，并分别对郑老师和位育初级中学的焦爽书记进行了采访。人生中的第一次采访，大大锻炼了我，同时也学到了采访的技巧，真是一次弥足珍贵的体验经历。

第四天，我第二次做了校对工作，这次明显得心应手了许多，一些小错误都能敏锐地捕捉到并修改。下午，《上海中学生报》的编辑孙正夷老师教我们如何填写发稿单。她还鼓励我们以后积极投稿。随后，吴老师教了我们如何用秀米做一篇微信公众号的文章。学习之后，我尝试着为我们小组用秀米做职业体验的微信文章，为我们的职业体验做一个总结。

当一回编辑、记者，对我来说是一次前所未有的尝试，在老师们的教导、帮助下，这第一次的尝试圆满完成了。这一周，我在各方面都进步了不少：与人沟通落落大方，不会只有腼腆地笑笑了；做事更加高效，不再拖拉。

在上海教育报刊总社学生媒体发展中心为期五天的职业体验，是一段宝贵的回忆，我会永远铭记！

初一（2）班 李季可

拍下编辑部老师们的笑脸

2017年6月30日 晴转多云

今天是职业体验的最后一天，我和李季可先为下学期的职业体验报告拍摄了一些微视频，并决定在这个暑假内把这些微视频组合组合到一起。

回顾这一周，我们先是学习了一些校对符号，然后做校对工作，从中我知道了校对是编辑出版工作中的一个重要环节。经过这次职业体验，我才知道，原来我们平时阅读的每一份报纸，每一本杂志的背后，凝结着那么多老师的心血。我想，以后我肯定会更加认真地阅读每一份报纸，每一本杂志。

最令人难忘的，我和李季可去位育初级中学参加了学校的校园读书节活动，聆听了郑开慧老师讲座，并对郑老师和焦书记进行了采访。虽然这是我的第一次采访，但我认真准备、积极提问。采访结束后，马老师还表扬了我一点都不怯场。我感到很开心。

这次难忘的职业体验经历，我会珍藏在心底。

初一（5）班 秦鹿骋

（若有转载，请标明转自《上海中学生报》，微信号:shzxsb）返回搜狐，查看更多

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