原标题：专家引领促成长 教研讲堂共提升——记青岛七中参加山东省教研大讲堂线上学习活动

山东省教研大讲堂线上学习活动

为落实教育部2023年全国基础教育教研工作会议精神，创新教研方式方法，进一步发挥教研的引领支撑和基础保证作用，山东省教育科学研究院决定于2023年10月15日通过线上和线下相结合的方式组织开展2023年度第三期教研大讲堂活动。山东省青岛第七中学作为全省大单元教学实验学校之一，组织教师积极参加了此次大单元教学线上培训。

浙江大学教育学院课程与学习科学系教授、系副主任、浙江省基础教育课程改革 STEAM 教育组专业指导委员会委员刘徽博士作《大概念教学：素养导向的单元整体设计》主题报告。刘博士结合语文、生物、数学等各学科丰富的案例阐释理论、阐明观点、阐述做法，实践性强。从三个方面阐述了大概念教学：一是读懂课标新风向：“深”，回答了为什么要进行大概念教学，指出素养建立在专家思维的基础上；二是大概念视角下的单元重构，讲什么是大概念教学，大概念教学就是以大概念为核心目标的教学，它指向与培养解决真实性问题素养；三是大概念教学的单元设计，介绍了单元整体设计思路，提出表现性任务要精准指向素养目标和大概念。

自2022年版义务教育新课标颁布以来，大概念、大观念、核心素养、单元整体教学、教学评一致性等新的教学理念接踵而至。通过认真聆听本次深入浅出，高屋建瓴的报告，老师们对什么是大概念、大单元、跨学科、项目式教学有了更深刻的理解，对素养导向的单元整体设计有了新的认识，并认真撰写了培训记录。

步履不辍，研无止境。作为山东省大单元教学实验校，山东省青岛第七中学重视深化教学改革，将教学理论与教学实践相结合，多次组织全体教师进行大单元教学线上、线下培训，组织撰写大单元教学设计，并已经逐步把大单元理念科学有效地渗透到讲台上。

路虽远，行则将至。青岛七中全体教师将不忘教育初心，落实新课标理念，践行大单元教学，在实践中不断创新，助力学校高质量发展。

撰稿：王方

审稿：袁墨卿返回搜狐，查看更多

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