“教而不研则浅，研而不教则空。”为了提高网课教学实效性，充分发挥集体的力量，凝聚教师的智慧，形成教学的合力，提高教育教学质量，促进教师的专业成长，12月12日，高中文综组全体成员相聚云端，展开网络教研活动。

首先，由政治、地理和历史三学科新教师提出各自在网课教学中遇到的困难和问题。

主要包括三个方面的问题：

1、课前点名花费不少时间。

2、课堂上连线学生互动效率低，有时候连不上麦。

3、课后作业提交有不及时的现象，需要多次督促。

针对新老师们提出来的问题，有过网课经验的老教师们分享了自己的一些经验和方法。

1、点名问题：要求学生提前进课堂做上课准备，让学生按学习小组编排序号，一个组一个组的签到。小组成员迅速输入自己的编号，老师点名一目了然。

2、作业提交。不交作业的学生不能只在群里通报，要单独沟通，了解学生不及时提交作业的原因，有困难的老师可单独辅导。

3、发挥家长监督，形成家校合力。

最后，王奎组长传达了高中部对教师网课的规范，并分享了提升网课效率的措施。

1、抓好预习，课前一天需要向学生明确第二天讲课的内容，需要预习和做的学案，提前督促上交作业，并做好批改。

2、每班建立个学科小群，将程度好的单独拉进群，随时交流，关注学习效果。

3、上课多提问，多点人回答问题，让学生保持紧张感，不要注重速度，若有人坐堂空课及时联系班主任。

4、将优秀作业在学生群展示，鼓励、激励后进。

本次教研会，使老师们对网课教学活动设计和组织有了更深得认识。面对网课，要不断学习，不断钻研，我们相信，只要不断学习、探索创新，一定会百尺竿头，更进一步！高中文综组将齐心协力，共创辉煌！